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    00398学前教育原理高频200题

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    试题序号

    决定着学前教育性质的是（ ）。

    • A、师资力量
    • B、政治制度
    • C、文化传统
    • D、科学力量
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    儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（ ）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    下列被誉为“中国幼儿教育之父”的是（ ）。

    • A、康有为
    • B、陶行知
    • C、陈鹤琴
    • D、张雪门

    名词解释：儿童发展

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